Документ закрепляет намерение сторон объединить усилия в развитии образования, науки, исследований и молодежной политики, а также выстроить устойчивую связь между академической средой, государственными, корпоративными и общественными структурами. В центре договоренностей — формирование практико-ориентированной модели подготовки специалистов, способных работать с актуальными вызовами современного мегаполиса.
Миссия ЦРА — содействие устойчивому социально-экономическому развитию Алматы через поддержку образовательных, исследовательских, инновационных и социальных проектов — находит логичное продолжение в партнерстве с ведущей площадкой подготовки управленческих кадров. Стороны подчеркнули важность развития академического и научного потенциала, поддержки молодежи, молодых ученых и студентов, а также формирования инклюзивного и социально-ответственного общества.
Сотрудничество охватит образовательные программы по направлениям «Социальная работа», «Социология», «Психология», «Педагогика», «Инклюзивное образование» и другим смежным дисциплинам на уровнях бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Предусмотрена реализация совместных научных и прикладных исследований, проведение лекций, мастер-классов, форумов, конференций и хакатонов, обмен аналитическими и методическими материалами, а также вовлечение студентов в волонтерскую и проектную деятельность в рамках городских социальных инициатив.
Отдельное внимание стороны планируют уделить поддержке молодежных инициатив, студенческих стартапов и социальных проектов, а также привлечению профильных экспертов, в том числе в сфере инклюзивного образования. Конкретные проекты будут определяться в рабочем порядке — через экспертные встречи, обмен дополнительными материалами и, при необходимости, заключение отдельных соглашений.
Подписание Меморандума демонстрирует стремление сторон к системному объединению интеллектуального, кадрового и институционального потенциала для решения задач развития города. В условиях динамичной городской трансформации именно синергия науки, образования и практики становится ключевым фактором формирования устойчивой, инклюзивной и социально ориентированной городской среды.
